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viernes, 14 de enero de 2011

UNIDAD IV: ANUALIDADES O RENTAS

OBJETIVO INSTRUCCIONAL:

Al finalizar la unidad deberá reconocer, definir y clasificar los diferentes tipos de anualidades, en planteamientos de situaciones ciertas de la vida real en las que se apliquen, para estar en capacidad de elaborar, plantear y resolver diagramas de flujo de caja, y situaciones económicas en las que intervengan las anualidades, a través del desarrollo de formulas y métodos de análisis para el calculo del valor futuro, valor presente, rentas, tasas y plazos.


 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:


 Identificar, definir y explicar los diferentes tipos de anualidades.
Plantear e identificar situaciones en las que se apliquen los diferentes tipos de rentas.
Interpretar planteamientos de anualidades o rentas.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

TEMA 1: RENTAS Y CLASIFICACIÓN
Conceptos de Rentas

TEMA 2: RENTAS CIERTAS Y ORDINARIAS

TEMA 3: RENTAS PERPETUAS, ANTICIPADAS Y DIFERIDAS
Rentas Anticipadas (Conceptos y ejemplos)




ACTIVIDADES:



·         No presenciales:

- Trabajo del estudiante (con tutoría del profesor) y entrega de los resultados en un plazo determinado para su posterior revisión con el profesor.

- Cuestionarios de autoevaluación.

·          Semipresenciales:

- Trabajo del estudiante (con tutoría del profesor) y entrega de resultados en un plazo determinado.
- Exposición colectiva de los resultados en sesión presencial.
- Seminarios presenciales y entrega de resultados.

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES:

Exposiciones teórico practico de los diferentes tópicos del tema, a través de explicaciones demostrativas promoviendo discusiones sobre las diferentes definiciones fundamentales.

RECURSOS INSTRUCCIONALES:

Pizarra

Guías digitalizadas
Recurso Humano: Docente, Estudiante
Referencias Bibliográficas


 EVALUACIÓN:

Taller Grupal 10%
Prueba Escrita práctica  20%

domingo, 26 de diciembre de 2010

UNIDAD III: INTERES COMPUESTO

Introducción al interés compuesto 

OBJETIVO INSTRUCCIONAL:

   Al finalizar la unidad podrá comparar las diferencias entre interés simple y compuesto, comprender, explicar y aplicar los conceptos de periodos de capitalización y todas aquellas que involucren el uso del dinero y su costo financiero, tomando en cuenta que el tiempo y el dinero se encuentran estrechamente ligados con la vida de las personas y los negocios.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:
  •  Explicar los conceptos del valor del dinero en el tiempo.
  •        Diferenciar al interés compuesto del interés simple.
  •        Plantear y resolver ejemplos del cálculo de las diferentes tasas de interés.
  •        Plantear y resolver ejercicios, mediante las formulas matemáticas, de situaciones reales en las que se destaque el valor del dinero en el tiempo.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

- Incremento sobre incremento, interés compuesto,
- Tasa nominal efectiva proporcional y equivalente.  
- Capitalización continua.  
- Tanto instantáneo o fuerza de interés.










ACTIVIDADES:

     - Elaboración de Talleres en pareja tomando como ejemplo las tasas de interés que otorgan las diferentes instituciones financieras de nuestro país (Caso Instituciones financieras de la comunidad).

    - Utilización de forma correcta de la computadora con las herramientas de Microsoft Excel para elaborar ejercicios de forma automatizada, así como también de forma manual.

EVALUACIÓN:

Prueba Escrita práctica  20%






viernes, 3 de diciembre de 2010

UNIDAD II: INTERES SIMPLE

    


       OBJETIVO INSTRUCCIONAL: Al finalizar la unidad estará en capacidad de calcular intereses, valor presente, valor futuro, tasas de interés y tiempo, a través de tablas, factores y formulas que le permitirán manejar diagramas de tiempo-valor y flujos de cajas, manejar el lenguaje bancario y reconocer el tipo de operaciones bancarias y comerciales que involucren descuentos y comisiones.


      OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-        -  Analizar la importancia del sistema financiero simple.
-        - Plantear y resolver problemas de cálculo de los elementos de la operación.
-         - Distinguir y explicar la diferencia entre el descuento matemático y el bancario.
-        - Plantear y resolver ejemplos del descuento matemático y bancario en el sistema   financiero simple.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

SISTEMA FINANCIERO SIMPLE:
      Definición, aplicación e importancia del sistema financiero simple.
      Interés Simple (teória y práctica)

      A continuación un vídeo demostrativo sobre como calcular interés simple




     OPERACIÓN DE CAPITALIZACION
     Operación financiera de capitalización simple.  Calculo de los elementos de la operación.





Video Interactivo sobre Capitalización

     OPERACIÓN DE DESCUENTO:
   Operación financiera de descuento simple.  Descuento matemático, análisis de la fecha                    focal en los problemas de sustitución de capitales. Calculo de los elementos de la operación.


Video Interactivo sobre Descuento Simple
   
ACTIVIDADES:


- El docente realizara diversas práctica utilizando la pizarra con la finalidad de que el estudiante preste atención y realice lo que se le pide.

- Los estudiantes con la ayuda del docente y la aplicación de Microsoft Excel realizaran ejercicios de interés simple utilizando las formulas adecuadas para resolver los problemas planteados.

     EVALUACIÓN:

   Talleres Grupales de dos Participantes  10%
   Prueba Escrita práctica  15%

UNIDAD I: FUNDAMENTOS MATEMATICOS Y FINANCIEROS

OBJETIVO INSTRUCCIONAL: Al analizar los fundamentos matemáticos y financieros los estudiantes obtendrán refuerzos en el conocimiento y aplicación de las operaciones básicas utilizadas en las matemáticas financieras, conocimientos generales e importancia de la misma en las actividades de trabajo diarios.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Explicar operaciones con números reales tales como aproximaciones, exponentes, logaritmos, antilogaritmos.
-Plantear y resolver problemas que impliquen su uso la cual brinden un aprendizaje significativo para los estudiantes.
-Explicar y analizar cada una de las definiciones fundamentales en materia financiera.
-Explicar progresiones aritméticas y geométricas la cual permite al estudiante tomar destrezas en la resolución de problemas.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

TEMA 1: Aproximaciones, operaciones con números, algoritmos y logaritmos, progresiones aritméticas, y geométricas, proporciones, teorema del binomio.

TEMA 2: Matemática financiera, operaciones financieras, capital financiero, tasa de interés, tiempo de duración de la operación financiera, periodo de capitalización, clasificación de las operaciones financieras

                                             
A continuación veremos un vídeo interactivo sobre Matemática Financiera


Enlaces en la que podrás accesar a Información sobre la Unidad I:
http://www.abanfin.com/modules.php?tit=conceptos-basicos&name=Manuales&fid=eg0bcab
http://www.monografias.com/trabajos29/matematicas-financieras-intro/matematicas-financieras-intro.shtml
http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=12353
http://www.euv.cl/archivos_pdf/libros_nuevos/matematicas_cap1.pdf

ACTIVIDADES:
Están dirigidas a fomentar el autoaprendizaje por parte del estudiante, con la tutoría del profesor, a modo de complemento de las clases teóricas o prácticas, o de profundización de determinados aspectos del temario. Podrán ser de dos modalidades:

·  No presenciales

- Trabajo del estudiante (con tutoría del profesor) y entrega de los resultados en un plazo determinado para su posterior revisión con el profesor.
- Cuestionarios de autoevaluación.

·  Semipresenciales:
- Trabajo del estudiante (con tutoría del profesor) y entrega de resultados en un plazo determinado.
- Exposición colectiva de los resultados en sesión presencial.
- Seminarios presenciales y entrega de resultados.

EVALUACIONES
TEMA 1: Trabajo y Defensa (Exposición) 10%
TEMA 1: Prueba Escrita Teórica / práctica  15%